Start De O.V. Info algemeen Verkiezing Klassenouder Info hoofdluis Luizenmoeders Behandeling op school Behandeling thuis Hulpouder 2011 - 2012 Activiteiten Schoolreis Pasen Afscheid Meester Hans 200ste leerling Sportdag 7/8 Sportdag 5/6 Kerst Sinterklaas Schoolfotograaf Honkbal Kinderboekenweek PSZ Fotopagina PSZ Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4 Groep 5A Groep 5B Groep 6 Groep 7 TT Party Groep 8 2010 - 2011 Activiteiten Schoolreis Project water Pasen Carnaval Kerst Sinterklaas Linke Loetje Sportdag Schoolfotograaf Kinderboekenweek PSZ Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4a Groep 4b Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Musical 2009 - 2010 Activiteiten Sponsorloop Sportdag Kinderboekenweek Carnaval Sinterklaas Kerstfeest Pasen Schoolreis PSZ Groep 1 Groep 2 Groep 3a Groep 3b Groep 4 Groep 5/6 Groep 6/7 Michael Jackson Groep 8 Musical 2008 - 2009 Activiteiten Sinterklaas IJspret Kerstmis Kaart Kerstfoto's 2009 Carnaval Schoolfoto Sportdag Pasen Veilig op weg Day for Change Musical Lion King DippieDoe Aquabest Groep 1 Groep 2a Groep 2b Groep 3 Fotopagina Groep 4 Groep 4 verhalen Groep 5 Groep 6/7 Groep 6/7 verhalen Groep 7/8 Musical Kamp Reactie Reactieformulier Hulpouder Wuala Login Groep 4 verhalenJamie – Lee: Wij moeten opdrachten zelf maken. De juf hoeft dan niets uit te leggen. We mogen dan zelf gaan werken. Wat we moeten doen kunnen we lezen op ons weektaakformulier. Als je klaar bent moet je de opdracht inkleuren op je formulier. De eerste dag is dinsdag, als je de opdracht op dinsdag maakt moet je het oranje kleuren. Woensdag is rood en donderdag is paars. Dat waren de dagen waar we blokuur hebben. Ik vind dat leuk. Joy: Het leukst vind ik rekenen. We werken in een blauw boek, dat is zelfstandig werken. Als we in het gele boek werken, dan legt de juf iets uit. En het rode boek is extra stof. Daarin werken we als we toets krijgen of hebben gehad. Verder kan ik al de tafel van 2, 3, 5, 10, 100 en 1000! We leren ook klokkijken. Maar dat is wel moeilijk, hoor! Ivan: We zijn pas in ons taalboek B begonnen. We werken nu niet meer is ons werkboek maar in een schrift met lijntjes. Ik vind dat makkelijk. Soms is het wel moeilijk om netjes op het lijntje te schrijven. We leren wat doe-woorden zijn, dat zijn woorden die je kunt doen. Zoals lopen, fietsen en springen. We leren ook dubbelwoorden. Dat zijn twee woorden aan elkaar geplakt. Zoals zandbak. Dat is zand en bak. Ik weet ook wat een naamwoord is. Dat zijn woorden waar je “de” of “het” voor kan zetten. Zoals “deur”, daar kan je “de” voor zetten. En je zegt; het plein. Plein is dus ook een naamwoord. We leren ook lange zinnen maken. Bijvoorbeeld. Ik kook. Dat wordt dan: Ik kook soep in de keuken. Tom: In groep 4 hebben we twee goed gelezen boeken. Een gele en rode. In de gele maken we begrijpend lezen. Je leest een verhaal en dan moet vragen maken. Ik vind dat leuk. In het rode boek leren we nieuwe woorden. Daar hoort een werkschrift bij. Daarin staan leuke opdrachten in. Letters kleuren, woordjes maken, puzzeltjes en woordzoekers.We lezen ook in bieb boeken. Die halen we bij de bieb. Tijdens bloktijd maken we vaak een bakkaart. Die horen bij het gele boek. Ik vind het gele boek ook het leukste. Brenda: Verder doen we natuurlijk nog een heleboel in groep 4. We hebben spelling. We leren de Daarbij horen dictees. Oefendictees en echte toetsdictees. We maken ook wel eens een rekendictee. De kinderen moeten dan heel snel een sommetje uit het hoofd rekenen. Dat vind ik leuk en niet zo moeilijk. Cody: We hebben een gezellige klas en een lieve juf. We lezen om de beurt, liggend, op een groot blauw kussen en mogen ook wel eens in een mini zandbak. Ik maak dan een kunstwerk. Wat we de dag allemaal gaan doen staat op het bord. Soms schrijf ik de datum voor de juf op. We doen ook spelletjes. Het leukste vond ik krantenmeppertje. Schooljaar 2008 / 2009 Om alle inhoud te kunnen zien hebt u de actuele versie van Adobe Flash Player nodig. |